注重示范引领,盘活教研形式
[发布时间:2017-07-01 13:43:57][阅读次数:758次]

  为了提升我校教师的教研水平,切实增强教师校内教研的实效性,校教务处以活动为载体,丰富教研形式,要求各教研组可根据本组进行的教育、教学课堂研究的某一方面进行经验分享。并订于每双周周三第七节开展全校教学研讨活动。开学初,我校借创建示范化学校的东风,开展了一系列的教研活动。按照学校教学工作的整体计划部署,教务处先后于3月22日、4月5日及4月19日三次组织开展了全校教师的大教研活动。学校领导及全体教师都积极参加了此次活动。

  3月22日,王娇老师代表语文组做了教研系列活动的首次经验交流。交流中王娇老师结合自己的工作介绍了她在教育教学方面的成长历程。通过此次的交流活动,全校教师深切体会到一名教师,一名年轻教师在教育教学工作中的成长离不开学校的有效的教研活动。同时她的成长也见证着学校、教研组、集备组的成长。

  4月5日,生物教研组组长苏丽娣老师做了第二次的经验交流。本次交流活动主要展现了教研组集体备课在实际教学工作中的应用,同时也展现了生物组的各位教师的教学风格。这样的一次交流让全校教师看到的集体备课在一线教学工作中所发挥的具体作用。

  4月19日,数学组的李福芹老师代表数学组做了经验交流活动。作为一名年轻教师,李福芹老师的迅速成长与她个人的勤奋及整个教研组严谨的教研态度是密不可分的。

  教研活动是教师不断提高教育教学水平,提升教师魅力的平台;教研活动是学校持续发展,再创辉煌的动力。学校教研活动开展的好与不好直接关系到教师能否适应新课改的需要,能否做一个与时俱进的、勇于走在教改最前沿的新时代教师。我们坚信,育才人一定会扎实有效的开展好教研活动,定能通过学校常抓不懈的教研活动促进教师教学专业能力的提升。



[打印本页][关闭本页]